В настоящей работе рассматриваются вопросы возможности создания единой классификации и терминологии рукопашного боя, соответствующей уровню развития современной педагогики, теории и методики физического воспитания, а также военной науки.

Краткий исторический анализ развития рукопашного боя в период 1920-1990 гг. позволяет выделить его основные характеристики:

1. Основной целью обучения рукопашному бою была подготовка военнослужащих и сотрудников силовых структур к ведению реальных боевых действий, а также выполнению служебно-оперативных задач в экстремальных условиях.

2. Раздел «Рукопашный бой» входил во все основные нормативные документы и учебно-методические материалы, регламентирующие специальную (военно-прикладную) физическую подготовку военнослужащих, а самбо — в аналогичные документы НКВД-МВД.

3. Рукопашный бой включал в себя такие разделы, как: преодоление естественных и искусственных препятствий, метание гранат, действия с оружием и без оружия как индивидуально, так и в составе подразделения.

4. По этому военно-спортивному единоборству проводились соревнования, и он был включен в комплекс ГТО.

5. Существовали достаточно четкое определение понятий и классификация рукопашного боя и самбо.

Современный анализ использования специальных терминов единоборств позволяет сделать вывод о необходимости их уточнения, что является основной целью данной работы.

В «Военном энциклопедическом словаре» предлагается под рукопашным боем понимать бой, в котором поражение противника ведется холодным и огнестрельным оружием, а также метанием гранат.

Развивая это положение, коллектив военных специалистов под руководством Ю.Т. Чихачева предложил определение рукопашного боя, которое, по нашему мнению, можно взять за основу с некоторым дополнением и уточнением.

Таким образом, термин «рукопашный бой» можно определить как «разновидность ближнего боя с применением или использованием противниками личного огнестрельного, холодного оружия, метательных специальных и подручных средств, а также приемов и действий без оружия».

Разница в понятиях «применение» и «использование» оружия установлена действующим законодательством об оружии.

Нами разработана классификация (охватывающая весь арсенал приемов и действий рукопашного боя) и предложена терминология всех основных групп рукопашного боя.

Необходимо учесть, что программы обучения различных профессиональных групп и подгрупп специфических служб и военнослужащих включают отдельные разделы рукопашного боя с учетом специфики их военной и оперативно-служебной деятельности.

Так, в соответствии с законодательством в программу обучения работников органов внутренних дел включен обязательный раздел — «Боевые приемы самбо», в котором в основном излагаются действия без оружия. Сотрудники милиции обучаются и действиям со специальными средствами: наручниками, резиновыми палками и т.д. В самостоятельный выделен раздел «Огневая подготовка».

Подводя итог вышеизложенному, отметим, что рукопашный бой — это раздел профессионального обучения достаточно широкого контингента военнослужащих и сотрудников специфических служб, знание и владение которым необходимы для выполнения служебных обязанностей и входят в раздел профессионально-прикладной физической подготовки; теоретические основы классификации и терминологии рукопашного боя должны соответствовать основным положениям, разработанным отечественными специалистами в области военной и спортивной науки, а также современной педагогики; предложенная классификация рукопашного боя дает возможность разработать программу обучения различных категорий военнослужащих и работников специфических служб с учетом особенностей их профессиональной деятельности.